Category Archives: ΕΑΕΗΥ

ΔΙΕΡΜΗΝΕΥΤΕΣ – ΜΕΤΑΓΛΩΤΤΙΣΤΕΣ

  1. Το πρόγραμμα «Διερμηνευτής ΓΛΩΣΣΑ» που αποτελεί προγραμματιστικό περιβάλλον για ψευδογλώσσα  διαθέτει επεξεργαστή κειμένου και εκτελεί τον αλγόριθμο που του δίνεις όπως θα το έκαναν διερμηνευτές για κάποια κανονική γλώσσα προγραμματισμού πχ C, C++, Java, Pascal, Visual Basic κ.α. Να υπενθυμίσουμε ότι κάθε αλγόριθμος γραμμένος σε συγκεκριμένη γλώσσα προγραμματισμού μεταφράζεται και εκτελείται από τον ανάλογο ειδικό Διερμηνευτή ή Μεταγλωττιστή. Επίσης, ο κάθε διερμηνευτής ή μεταγλωττιστής (μεταφραστής με μια λέξη) είναι φτιαγμένος για συγκεκριμένο λειτουργικό σύστημα. Το διερμηνευτή ΓΛΩΣΣΑ μπορείτε να τον κατεβάσετε από την ιστοσελίδα αυτή και η εγκατάσταση του προγράμματος είναι  απλή και γρήγορη.
  2. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να γράψετε και να εκτελέσετε τον αλγόριθμό σας online. Η εφαρμογή έχει δημιουργηθεί από τον Βρακόπουλο Αθανάσιο.

    Στη σελίδα αυτή θα βρείτε και κάποιους έτοιμους αλγορίθμους όπως:

    •  τον πολλαπλασιασμό αλά ρώσικα
    • μέγιστο και ελάχιστο πίνακα
    • άθροισμα στοιχείων πίνακα
    • άθροισμα αριθμών κλπ.

    3. Επίσης στον σύνδεσμο εδώ θα βρείτε μια άλλη υλοποίηση On-line διερμηνευτή για την Ψευδογλώσσα

    Κατά τη διάρκεια εκτέλεσης του αλγορίθμου ο μαθητής μπορεί να δει την εντολή που εκτελείται κάθε χρονική στιγμή καθώς και τις τιμές όλων των μεταβλητών. Τέτοιου είδους εφαρμογές μπορούν να χρησιμοποιηθούν βοηθητικά για τους μαθητές.

Advertisements

Ύλη Διαγωνίσματος Τετραμήνου για τους μαθητές της Β’ Λυκείου

Υπενθυμίζω στους μαθητές της Β΄ Λυκείου ότι η εξεταστέα ύλη για το επερχόμενο διαγώνισμα στο μάθημα «Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ» είναι η εξής:

  • § 2.1.1 Η έννοια του προβλήματος
  • § 2.1.2 Κατηγορίες προβλημάτων
  • § 2.1.3 Υπολογιστικά Προλήματα
  • § 2.1.4 Διαδικασίες επίλυσης (υπολογιστικού) προβλήματος
  • § 2.2.1 Ορισμός αλγορίθμου
  • § 2.2.2 Χαρακτηριστικά αλγορίθμου
  • § 2.2.4 Βασικοί τύποι αλγορίθμων (όχι το παράδειγμα 2.6)
  • § 2.2.5 Αναπαράσταση αλγορίθμου
  • § 2.2.6 Δεδομένα και αναπαράστασή τους
  • § 2.2.7 Εντολές και δομές αλγορίθμου
    • § 2.2.7.1 Εκχώρηση, Είσοδος και έξοδος τιμών (όχι Σταθερές στο περιθώριο του βιβλίου)
    • § 2.2.7.2 Δομή ακολουθίας (όχι Τελεστές στο περιθώριο του βιβλίου)
    • § 2.2.7.3 Δομή επιλογής

Τράπεζα θεμάτων

      Άνοιξε  η Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ) για τη Β΄ Λυκείου. H Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ) περιλαμβάνει θέματα για τις προαγωγικές εξετάσεις του σχολικού έτους 2014-15 της Α΄ και Βʼ Τάξης των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των ΕΠΑΛ, Ημερήσιων και Εσπερινών, της Α΄ και Βʼ Τάξης των Καλλιτεχνικών, Μουσικών και Εκκλησιαστικών Λυκείων, καθώς και της Βʼ και Γʼ Τάξης των Εσπερινών ΓΕΛ. Από αυτά θα κληρώνεται το 50% των θεμάτων στα εξεταζόμενα μαθήματα, όπως αυτά προσδιορίζονται στο Ν. 4186/2013 και στο Ν. 4264/2014.
     Οι ειδικοί τύποι Γενικών Λυκείων (Καλλιτεχνικά, Εκκλησιαστικά και Μουσικά), εφόσον δεν υπάρχει ειδική διάταξη καθορισμού της εξεταστέας ύλης των μαθημάτων που εξετάζονται με την Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, για τα περισσότερα μαθήματα αντλούν θέματα από την τράπεζα θεμάτων του ΓΕΛ ή του ΕΠΑΛ. Για τις αντιστοιχίες όσον αφορά στις τάξεις αυτές, δείτε τον πίνακα στο επισυναπτόμενο αρχείο.
     Η ΤΘΔΔ για τα μαθήματα της Β’ Τάξης Λυκείου και της Γ’ Τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου θα συμπληρώνεται με νέα θέματα μέχρι να καλυφθεί πλήρως η διδακτέα / εξεταστέα ύλη. Θα εμπλουτίζεται επίσης με νέα θέματα που αποστέλλονται από την εκπαιδευτική κοινότητα και αξιολογούνται από τις αρμόδιες Επιστημονικές Επιτροπές και η ΤΘΔΔ για τα μαθήματα της Α’ Τάξης Λυκείου και της Β’ Τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου.
  •  Για το σχετικό επίσημο σύνδεσμο της τράπεζας θεμάτων κάντε κλικ εδώ.
  • Για τις προτεινόμενες λύσεις και των 25 ερωτήσεων θεωρίας της τράπεζας θεμάτων σε μορφή αρχείου word εδώ.
  • Για τις προτεινόμενες λύσεις και των 25 ασκήσεων – προβλημάτων της τράπεζας θεμάτων σε μορφή αρχείου word εδώ.

Κεφάλαιο 2.2

Στο αρχείο, υπάρχουν ενδεικτικές απαντήσεις των Ερωτήσεων – Θεμάτων προς συζήτηση – Δραστηριοτήτων του Κεφαλαίου 2.2.

Κεφάλαιο 2.1

Στο αρχείο, υπάρχουν ενδεικτικές απαντήσεις των Ερωτήσεων – Θεμάτων προς συζήτηση – Δραστηριοτήτων του Κεφαλαίου 2.1.

Ειδικότερα το 4ο θέμα προς συζήτηση:

Μπορεί κάθε χάρτης να χρωματιστεί με τέσσερα χρώματα το πολύ, ώστε οι γειτονικές χώρες να είναι χρωματισμένες διαφορετικά;

μπορεί να προσεγγιστεί μέσω της Δραστηριότητας:
Ο φτωχός χαρτογράφος – Χρωματισμός Γράφων του CS Unplugged:
(http://csunplugged.org/graph-colouring, http://tiny.cc/activity_graph_colouring).

Κεφάλαιο 1.1

Κεφάλαιο 1.1. Επιστήμη των Υπολογιστών με τη χρήση εννοιολογικού χάρτη.

Κατεβάστε τους εννοιολογικούς χάρτες μη συμπληρωμένο και συμπληρωμένο 

aepy_part_1_empty_cmap  aepy_part_1_full_cmap

Παρουσίαση του μαθήματος ΑΕΥΠ

eisagwgh_sth_texniti_noimosinh_450pxΤο μάθημα «Εισαγωγή στις αρχές της Επιστήμης των Η/Υ» είναι ένα νέο μάθημα το οποίο θα διδάσκεται από το σχολικό έτος 2014-2015 στη Β” Λυκείου. Η εισαγωγή αυτού του μαθήματος πιστεύω ότι είναι, παρά τα γνωστά σε όλους μας προβλήματα, ένα θετικό βήμα αφού με τον τρόπο αυτό αναγνωρίζεται η σημασία της Πληροφορικής και καταργείται σιγά – σιγά η αντίληψη ότι η Πληροφορική είναι ένα απλό εργαλείο για όλα τα υπόλοιπα μαθήματα του σχολείου.

Το μάθημα εξετάζεται με γραπτές εξετάσεις και με θέματα από την τράπεζα θεμάτων.

Κατεβάστε το βιβλίο σε ηλεκτρονική μορφή pdf

Είναι όλες οι  θεματικές ενότητες εκτός των:

2.2.3   Ανάλυση Αλγορίθμων, Θεωρία Υπολογισμού, Πολυπλοκότητα Αλγορίθμων,  Υπολογισιμότητα Αλγορίθμων

2.2.7.5   Κλήση Αλγορίθμου από Αλγόριθμο

2.2.7.6   Αναδρομή

2.2.9   Εκσφαλμάτωση σε λογικά λάθη

2.2.10   Τεκμηρίωση

2.3.3   Κύκλος ζωής εφαρμογής λογισμικού

3.2   Πληροφοριακά Συστήματα

Για τη θεματική ενότητα 3.1 να γίνει περιγραφή των βασικών λειτουργιών ενός Λ.Σ. με αναφορά στην αναγκαιότητα τους, καθώς και στα Λ.Σ. κινητών συσκευών και σε σύγχρονα περιβάλλοντα διεπαφής.